El proyecto busca analizar y comprender la producción y reproducción de las desigualdades sociales desde la experiencia de los y las jóvenes, contemplando la producción juvenil de la cultura y la producción cultural de la juventud. Este enfoque (Chaves, 2010) permite comprender las juventudes como una producción en la que intervienen jóvenes y no-jóvenes, articular en la comprensión la experiencia juvenil y las representaciones e imágenes culturales sobre los/as jóvenes. Nuestro acercamiento se ancla en la experiencia de los jóvenes, desigual en cuanto a las condiciones de clase social y de género. Esas condiciones y las relaciones establecidas y analizables según la intersección de esas desigualdades impacta en cómo se crean, sostienen o modifican las fronteras sociales y simbólicas en el curso de vida de los jóvenes. Entendemos a las fronteras como modos en que se regula la circulación y el intercambio, de personas, recursos materiales y simbólicos, interacciones, prestigios y estigmas, etc. Al tratarse de un período y una experiencia etaria que la sociedad hegemónicamente construye en relación al futuro problematizamos cómo los y las jóvenes realizan sus apuestas a futuro y sus prácticas y sentidos sobre el cambio y/o la movilidad social. El análisis se centra en las experiencias juveniles de jóvenes de sectores populares, medios-bajos, medios altos y altos, aunque también contemplamos el trabajo con actores no-jóvenes. La dimensión etaria, de clase y género, junto a la dimensión territorial constituyen categorías claves del análisis, entendiendo la interseccionalidad de las desigualdades como una compleja relación situada en cada territorio en la Región Metropolitana de Buenos Aires.