PROYECTO

DIRECTOR DE PROYECTO: CATALÁ SILVIA

INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

En el presente informe se analizará la temática de la deserción en la escuela media. En primera instancia se utilizarán como fuente rocesamientos especiales del Censo Nacional de Población, Vivienda y hogares del año 2001, y de la Encuesta Anual de Hogares de la Ciudad de Buenos Aires 2003, a fin de cuantificar y obtener un perfil de la población residente en la Ciudad, que contando con la edad teórica para asistir al nivel medio, ha abandonado la escuela. En segunda instancia se utilizarán como fuente los relevamientos producidos en el año 2003 por el Departamento de Estadística de la Secretaría de Educación, a fin de cuantificar y analizar la población que dejó de asistir (salidos sin pase) a las escuelas medias estatales radicadas en la Ciudad de Buenos Aires, dependientes de la Secretaría de Educación. Esta última información no necesariamente se remite a la población residente en la Ciudad, ya que las escuelas atienden alumnos de otras jurisdicciones (principalmente Gran Buenos Aires), y una pequeña parte de los residentes asiste a otras jurisdicciones radicadas en el conurbano bonaerense

DIRECTOR DE PROYECTO: CATALÁ SILVIA
INTEGRANTES DEL EQUIPO: COLER MARISA; LARA LINA; SUSINI SONIA; ROSSETTI MARIANA
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
UNIDAD ACADÉMICA: Dirección General de Planeamiento Dirección de Programación Educativa

Clasificación temática
TEMA: Educación y desigualdad; Políticas educativas

AÑO DEL INICIO DEL PROYECTO: 2006

REGIÓN EDUCATIVA: ayuda
Indica en qué región está radicado el proyecto según el criterio de organización territorial del Consejo Federal de Educación.
CENTRO
Córdoba - Santa Fe - Entre Ríos - Buenos Aires - Ciudad Autónoma de Buenos Aires

CPRES: ayuda
Indica en qué región está radicado el proyecto según el criterio de organización territorial de los Consejos Regionales de Planificación de la Educación Superior. Más información en http://portales.educacion.gov.ar/spu/cpres/regiones-cpres/
Metropolitana
Universidades ubicadas en la región metropolitana de Buenos Aires. Se incluyen también las investigaciones llevadas a cabo por el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.

TIPO DE GESTIÓN: Oficinas/Departamentos/Direcciones de Investigación y/o Estadística de los Ministerios de Educación Nacional y Jurisdiccionales

FINANCIAMIENTO: ayuda
Se indica aquí la/s fuente/s de financiamiento
Institucional: Se refiere a financiamientos a cargo de las instituciones, por ejemplo, Ubacyt.;
Estudios realizados por los Ministerios de Educación


AUTORES: CATALÁ SILVIA; COLER MARISA; LARA LINA; SUSINI SONIA; ROSSETTI MARIANA

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En el presente informe se analizará la temática de la deserción en la escuela media. En primera instancia se utilizarán como fuente rocesamientos especiales del Censo Nacional de Población, Vivienda y hogares del año 2001, y de la Encuesta Anual de Hogares de la Ciudad de Buenos Aires 2003, a fin de cuantificar y obtener un perfil de la población residente en la Ciudad, que contando con la edad teórica para asistir al nivel medio, ha abandonado la escuela. En segunda instancia se utilizarán como fuente los relevamientos producidos en el año 2003 por el Departamento de Estadística de la Secretaría de Educación, a fin de cuantificar y analizar la población que dejó de asistir (salidos sin pase) a las escuelas medias estatales radicadas en la Ciudad de Buenos Aires, dependientes de la Secretaría de Educación. Esta última información no necesariamente se remite a la población residente en la Ciudad, ya que las escuelas atienden alumnos de otras jurisdicciones (principalmente Gran Buenos Aires), y una pequeña parte de los residentes asiste a otras jurisdicciones radicadas en el conurbano bonaerense

AUTORES: CATALÁ SILVIA; COLER MARISA; LARA LINA; SUSINI SONIA; ROSSETTI MARIANA
AUTOR INSTITUCIONAL: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

Clasificación temática
TEMA: Educación y desigualdad; Políticas educativas

Datos de la edición:
AÑO DE EDICIÓN: 2006
EDITADO EN: Sin información
AUTOR / N° Y VOLUMEN: Sin información
EDITORIAL: Sin información
CIUDAD DE EDICIÓN: Buenos Aires
CANTIDAD DE PÁGINAS: 40
ISBN / ISSN: Sin información


Palabras claves: Abandono escolar educación media Ciudad de Buenos Aires