En este proyecto se pretende analizar la implementación de la nueva Escuela Secundaria en el Distrito de Lanús y, en particular, los cambios institucionales, organizacionales y curriculares que se han adoptado para ello; las características de la aplicación de los programas nacionales y provinciales que tienen como finalidad aumentar la retención y la terminalidad, y de la capacitación docente que se brinda. También se prevé estudiar si ha habido un cambio en la comprensión de la finalidad de la Escuela Secundaria por parte de los actores involucrados. Por último, se observará si ha habido un aumento de ingresantes, de estudiantes matriculados y de egresados en las escuelas secundarias del Distrito que se seleccionen. Los resultados esperados permitirán analizar si se están produciendo los cambios previstos en el marco de la implementación de una nueva Escuela Secundaria para todos los jóvenes y conocer los eventuales obstáculos que se presentan para ello. En forma colateral, también permitirán profundizar los vínculos de la UNLa con el sistema educativo local y la articulación entre los niveles educativos