Este proyecto constituirá una continuidad y especificación del trabajo comenzado en el año 2005. Se proseguirá el trabajo de investigación colaborativa con docentes de la región del Instituto Superior de Formación Docente Nº 168 , desarrollando una caracterización de prácticas de enseñanza en el área de ciencias naturales; la elaboración, implementación y análisis de propuestas innovadoras; y simultáneamente, un proceso de formación docente en servicio. De manera paralela, se sistematizarán y analizarán propuestas de enseñanza en educación ambiental y para la salud desde una perspectiva crítica. Se apunta al involucramiento de los actores de los procesos educativos, a través de distintas formas de participación. Se pretende así contribuir a la formación científica crítica a partir de la generación de conocimiento teórico sobre prácticas educativas innovadoras en lo referido a problemáticas concretas de ciencias naturales, ambiente y salud, para contextos de educación formal y no formal