Este proyecto pretende caracterizar y analizar tanto las prácticas de enseñanza como los procesos llevados a cabo para la construcción de propuestas educativas innovadoras en temas de ciencias naturales, ambiente y salud, en la escuela y por organizaciones sociales. Desde los enfoques de la investigación didáctica que se proponen comprender y operar desde los sujetos y desde las prácticas particulares, y la perspectiva analítica de las comunidades de prácticas, se desarrollarán dos líneas de investigación: 1) abordaje de prácticas de enseñanza en ciencias naturales, ambiente y salud en la escuela, producidas en el contexto de un proyecto de investigación colaborativa; 2) sistematización y análisis de propuestas de enseñanza en educación ambiental y para la salud en organizaciones sociales. Pretendemos contribuir a la formación científica crítica generando conocimiento teórico basado en la caracterización y análisis de propuestas educativas innovadoras en lo referido a problemáticas concretas de ciencias naturales, ambiente y salud