El proyecto se inscribe en la investigación educativa aplicada, de técnicas cualitativas. Se fundamenta en el trabajo interdisciplinario. Intenta generar trabajos originales para adquirir nuevos conocimientos, fundamentalmente dirigidos a: Incidir positivamente en la educación para la salud, a través de la investigación de la formación pedagógica de los equipos de salud y educación, para desarrollar el rol de educadores, formales y no formales, de acuerdo a las demandas sociales emergentes. Propone el análisis de las interrelaciones entre la formación de los docentes y miembros del equipo de salud, vinculados a la educación sexual, los mandatos de la ley, las acciones de Formación Pedagógica implementadas por diferentes instituciones y las necesidades de formación que las de las problemáticas exigen. Se estudian espacios de la provincia de Buenos Aires y de Formosa. De los datos elaborados, se espera confrontar los resultados de los distintos espacios estudiados para fundamentar propuestas de intervención. Palabras claves: educación sexual, salud reproductiva, formación docente, educación formal y no formal, didáctica específica