El Programa Sujetos y Políticas en Educación se propuso, durante el periodo informado, el desarrollo de tres líneas de investigación, abordando problemas que se juzgan centrales dentro de la agenda educativa actual: Políticas Educativas; Problemas psicoeducativos en el abordaje del aprendizaje escolar; Masculinidad, género y educación. Si bien existen recortes específicos por línea de indagación, existe un nudo de problemas comunes que animaron y animan la orientación del programa, el desarrollo de acciones conjuntas entre los investigadores de las diversas líneas y el sostenimiento de instancias regulares de intercambio y discusión de los avances y desarrollos de conjunto de los investigadores y tesistas del Programa. Entre los grandes ejes que ordenan las líneas de investigación se encuentra el de la necesidad de continuar con la indagación teórica y empírica acerca de las consecuencias de la crisis de las formas modernas de regulación de los sistemas educativos y las formas de organización