Analizar la construcción de las desigualdades sociales, con énfasis en la indagación de las lógicas simbólicas que sustentan las condiciones de vida en tanto producción de las posiciones subjetivas e identitarias de estar en el mundo, y particularizando en el estudio del entrecruzamiento de estas posiciones sociales con el procesamiento sociocultural de las edades. El referente empírico está constituido por: 1) Jóvenes en condiciones de pobreza estructural. Se desarrollará el trabajo de campo en lo que en términos nativos se denomina “Barrio Aeropuerto”, pero que no es una categoría catastral de división territorial sino una nominacióncomunitaria de pertenencia. Formalmente es parte de la Delegación Municipal Villa Elvira, Partido de La Plata, Provincia de Buenos Aires. 2) Jóvenes en condiciones de pobreza y sectores medios bajos que viven en un barrio (o barrios cercanos según la adscripción identitaria de los jóvenes) ubicado en la zona norte del partido de Moreno, Oeste del AMBA que asisten a escuelas secundarias públicas. 3) No jóvenes que trabajan en escuelas públicas secundarias del partido de Moreno, Oeste del AMBA. 4) Jóvenes en condiciones de altos ingresos. Se realizará trabajo de campo en escuela de elites de la zona Norte de AMBA vinculada a barrios cerrados y prácticas deportivas tradicionales del sector, y en un club de rugby y hockey de zona NO del AMBA