Las estrategias utilizadas por los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje juegan un papel muy importante en la educación. La evaluación es una de ellas porque proporciona al docente, al alumnado, al sistema educativo y a la sociedad un volumen de información que facilita al profesor para la tarea de educar. La investigación tiene como objetivo identificar, desde tres evaluaciones escritas de cada docente del último año del secundario, el nivel de pensamiento más preponderante al que apunta desarrollar el docente en los alumnos, mediante dichos exámenes, y compararlo con el promedio del desempeño docente percibido por sus alumnos