Se desea conocer qué variables predicen el rendimiento académico de los alumnos de EGB III del Instituto Adventista del Plata, de Entre Ríos. El proyecto se desarrollará en dos etapas. En una primera etapa se evaluarán las siguientes variables: inteligencia, atención, memoria auditiva y visual, nivel de autoeficacia, estrategias y hábitos de estudio, estilos de aprendizaje, problemas de conducta y estilo parental. En una segunda etapa se pretende evaluar los conocimientos previos de los alumnos al ingresar a la EGB, las competencias requeridas para el ingreso a la EGB III. Así como la predicción del examen de ingreso sobre el rendimiento escolar anual de los alumnos