Los docentes constituyen un factor insoslayable de cualquier estrategia de transformación y mejora educativa. Su formación y desarrollo profesional están en el centro de las políticas educativas y del debate en torno al nivel secundario. Los profesores son elementos insustituibles para cumplir con dos de los grandes retos que enfrenta la secundaria: generar una escuela inclusiva, capaz de responder a la diversidad sociocultural de los estudiantes, donde todos accedan, permanezcan y realicen aprendizajes relevantes e; integrar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza, de construcción y apropiación del conocimiento. Este Proyecto se propone examinar las tensiones, rupturas, continuidades, reconfiguraciones y nuevos sentidos que se construyen en las identidades de los docentes de secundaria del partido de Moreno frente a estos cambios que atraviesa el nivel. Para ello se abordará la formación inicial y permanente de los profesores en tanto que ámbitos de construcción, cuestionamiento y reconstrucción de su identidad profesional.¿Qué sucede con la formación de los profesores en este escenario, cuáles son las identidades que los profesores del partido de Moreno reivindican, cómo son interpeladas / cuestionadas / puestas en tensión por los actuales desafíos de la escuela secundaria? ¿Qué tipo de formación permanente valoran? ¿Cómo se incluyen estas nuevas problemáticas del nivel y de la profesión docente en los programas de las asignaturas de la formación inicial?Para responder a estos interrogantes la investigación se organiza en torno a dos instancias de Trabajo de Campo y utilizará diversos métodos –fundamentalmente cualitativos-. Para explorar la formación inicial se realizarán entrevistas a directores, coordinadores académicos, del espacio de Prácticas Docentes y se procederá al relevamiento y análisis de algunos programas de espacios curriculares, en dos Institutos de Formación Docente de Moreno. Para abordar la formación permanentese harán FocusGroups con profesores en servicio del distrito y entrevistas en profundidad al Director y equipos de formadores del CIIE de Moreno (Centro de Capacitación, Información e Investigación Educativa)