El informe de investigación titulado: Entre disputas y apropiaciones: historia y cotidianeidad de la Escuela Nº18 Gabriela Mistral, retoma algunas conclusiones de la tesis doctoral titulada: "Somos jóvenes y estudiantes del campo? Una etnografía sobre experiencias formativas y educación secundaria en el norte entrerriano (Schmuck, 2020). A partir de la demanda de la institución educativa en la que se desarrolló el trabajo de campo etnográfico en el marco de la investigación doctoral, realizamos un informe que se propone comprender desde una perspectiva histórica los conflictos entre trabajadores de la educación, familias y estudiantes en la cotidianeidad escolar, al tiempo que describe las experiencias de sociabilidad de las y los jóvenes estudiantes en la escuela secundaria, centrándose en la importancia de la Fiesta del Estudiante Rural. El presente informe, que integra el archivo escolar de la institución y ha sido socializado con el cuerpo directivo de la escuela en marzo de 2020, será presentado a la comunidad educativa en general cuando se retomen las actividades presenciales luego de la pandemia del Covid-19.