Se propuso presentar un plan de actualización continua y sistemática para los profesores de historia de la provincia que se adecuara a los contenidos curriculares vigentes a través de una propuesta de Educación a Distancia. Se intentó optimizar la formación docente actual y formar recursos humanos en las temáticas históricas contemporáneas para que luego, estos pudieran dirigir grupos como tutores de prácticas no convencionales de enseñanza. Así se elaboró una propuesta pedagógica a través de la modalidad a distancia y se procedió a su transferencia mediante la aplicación de los contenidos y estrategias planificadas. Luego, se han analizado los resultados obtenidos de las prácticas propuestas en cada módulo con la intención de generar nuevas instancias de perfeccionamiento, adaptadas a las necesidades ylos requerimientos que la realidad educativa requiere