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Análisis de las reformas educativas en educación media en Argentina en la década de los noventa y sus consecuencias en los sectores que vivencian situaciones de vulnerabilidad crítica, procesos de desafiliación social y la exclusión

DIRECTOR: CÁCERES ELSA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Adolescencias, cultura y subjetividad. La violencia en las escuelas y las políticas institucionales

DIRECTOR: GARCÍA SILVIA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Religion, sexualidades y educación. Alcances e influencias de las religiones en la Provincia de Mendoza-Argentina

DIRECTOR: REYES SUAVEZ AZUCENA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Las representaciones de los docentes de educación secundaria sobre la enseñanza con el uso de tecnología digital: requerimientos para la formación universitaria de docentes

DIRECTOR: OZZOLO MARÍA FERNANDA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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De la casa a la escuela. Instituciones escolares y familias diferentes/desiguales

DIRECTOR: ROMAGNOLI MARÍA CRISTINA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Culturas juveniles y cultura escolar. Un acercamiento a las prácticas curriculares de las escuelas secundarias de la Ciudad Capital (Mendoza)

DIRECTOR: PAPARINI CLAUDIA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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La enseñanza de la lengua oral en la escuela secundaria. Elaboraciòn de material virtual para desarrollar la comunicación oral con el modelo 1 a 1 (TIC) desde un modelo didàctico basado en la teoría de la acción y el constructivismo

DIRECTOR: ROMERO ALICIA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Perfil y evolución de los ingresantes, casos: facultad de ciencias políticas y sociales, comunidad Huarpe y escuelas albergues. Relación graduados universitarios

DIRECTOR: MORCHIO IDA LUCÍA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Educación formal y no formal: estrategias didácticas de la enseñanza de las ciencias naturales y ambientales

DIRECTOR: ERICE MARÍA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Educación sexual: representaciones sociales y teorías implícitas de los alumnos

DIRECTOR: ABATE DAGA MARTA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Los libros de nivel secundario de historia argentina y ética (1983-1994)

DIRECTOR: URZI MARÍA SUSANA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Interrelación entre valores, paz y derechos humanos. Estrategias teóricas y prácticas para la enseñanza en el nivel secundario

DIRECTOR: CATANA MARÍA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Recursos metodológicos tradicionales y los nuevos recursos tecnológicos para la enseñanza de la física

DIRECTOR: BEVAQUA ANTONIO
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Estrategias docentes para resignificar la enseñanza de la Historia

DIRECTOR: GARCÍA ADRIANA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Conflicto y violencia en la escuela secundaria: una experiencia de Investigación-acción en un colegio de orientación deportiva

DIRECTOR: QUINTEROS MIRIAM
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Análisis de las propiedades estructurales y lingüísticas de géneros textuales frecuentemente incluidos en libros de enseñanza de inglés como lengua extranjera en nivel primario, secundario y universitario en Mendoza

DIRECTOR: BOCCIA CRISTINA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Estudio comparativo de las Reformas Educativas en Argentina, Chile y Uruguay en la década de los noventa

DIRECTOR: CÁCERES ELSA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Contenido ideológico de textos escolares argentinos. Integrado al Programa Manes, España

DIRECTOR: URZI MARÍA SUSANA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Desigualdades sociales y educativas en las "elecciones” y los recorridos escolares

DIRECTOR: ROMAGNOLI MARÍA CRISTINA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Formulación de estrategias curriculares vinculadas con la lectura, la producción del lenguaje audiovisual y del lenguaje digital en todos los niveles de enseñanza (primaria-media y superior)

DIRECTOR: BALLARINI STELLA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Desarrollo de estrategias didácticas eficaces para optimizar la comprensión, interpretación, retención de información relevante y registro escrito de discursos orales en alumnos de EGB3 o primer ciclo de la escuela secundaria de la Provincia de Mendoza

DIRECTOR: ROMERO ALICIA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Fracaso escolar en la escuela “secundaria”: El conocimiento que se distribuye como “causa” (en el campo de las Ciencias Humanas y Sociales)

DIRECTOR: QUINTEROS MIRIAM
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Las prácticas de evaluación educativa y la violencia escolar: una aproximación desde los sentidos y significados que los distintos actores institucionales le otorgan a las prácticas evaluativas

DIRECTOR: LUCERO MARÍA TERESA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Propuestas estratégicas de educación ambiental para la gestión integral de los residuos de San Rafael

DIRECTOR: PROSPERI SUSANA BEATRIZ
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Resignificando el sentido de la lectura en la construcción de la subjetividad y la identidad

DIRECTOR: ARENAS NORMA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Esto es para mí. Las elecciones educativas de los alumnos de sectores populares

DIRECTOR: ROMAGNOLI MARÍA CRISTINA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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La educación rural y su impacto en la vida comunitaria local

DIRECTOR: HURTADO SILVIA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Estabilidad de los intereses de estudiantes de 9º año de la EGB por determinados campos del saber. Estimación a través del Inventario de Experiencias y Proyectos. Divulgación del IEP como recurso para orientar la elección de una modalidad del nivel medio (Polimodal o Secundario)

DIRECTOR: MORCHIO IDA LUCÍA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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El pensamiento lógico – reflexivo desde áreas curriculares del nivel Polimodal. Propuesta para un aprendizaje globalizador

DIRECTOR: CATANA MARÍA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Los profesores de historia y su actualización. Programa de educación a distancia II

DIRECTOR: GARCÍA DE YACIÓFANO ADRIANA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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La enseñanza de la Física en los ciclos EGB 3 y Polimodal y la capacitación de los docentes involucrados en estos ciclos

DIRECTOR: LEIVA JUAN CARLOS
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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El proceso de mediación en el sistema educativo argentino.Marco legal vigente

DIRECTOR: VAQUER BIBIANA DEL PILAR
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Articulación entre los niveles de educación media y superior: desarrollo de competencias

DIRECTOR: AREA PROYECTOS ACADEMICOS UNCU
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Enfoque interactivo en la educación en ciencias experimentales aprendizaje cooperativo (con pares)

DIRECTOR: CHERNIKOFF RAÚL
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Teatro en la educación polimodal de la provincia de Mendoza. Producción de material editable

DIRECTOR: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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¿Por qué permanecer en la escuela en épocas de crisis? La educación de jóvenes y adultos de sectores populares

DIRECTOR: ROMAGNOLI MARÍA CRISTINA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Los profesores de historia y su actualización. Programa de educación a distancia

DIRECTOR: VERSTRAETE MARÍA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Formación de redes interinstitucionales y transdisciplinarias, al servicio de la educación para la salud, mediante el desarrollo curricular en servicio en escuelas de tercer ciclo y polimodal

DIRECTOR: RESTIFFO IRMA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Estrategias y recursos para la educación medioambiental formal

DIRECTOR: CODES MARÍA ISABEL
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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El inventario de experiencias y proyectos: un recurso para orientar la elección de una Modalidad del Polimodal

DIRECTOR: MORCHIO IDA LUCÍA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Cultura popular y cultura escolar. Una investigación sobre la escuela como espacio de conflictividad cultural y construcción simbólica

DIRECTOR: HIDALGO JORGE
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Articulación entre los niveles de educación media y superior: desarrollo de competencias básicas

DIRECTOR: NARRILLOS HILDA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Representaciones sociales y experiencia escolar en la educación de jóvenes y adultos. Un estudio de casos en Gran Mendoza

DIRECTOR: MOLINA MERCEDES
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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La capacitación de los docentes y la metodología del uso de los trabajos prácticos de laboratorio para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física en la escuela media en el ámbito de la Provincia de Mendoza

DIRECTOR: BEVAQUA ANTONIO
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Procesos de reformas educativas en educación secundaria desarrollados en nuestro país al finalizar el siglo xx

DIRECTOR: CÁCERES ELSA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Representaciones docentes sobre la formación del pensamiento crítico y prácticas áulicas en la Educación Mediática en el Nivel Secundario en Mendoza

DIRECTOR: LLAVER NORA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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La calidad educativa en argentina desde una perspectiva económica

DIRECTOR: CANTU CARLOS
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Hacia una aproximación multidimensional e innovadora de los pilares de la Orientación Vocacional

DIRECTOR: MORCHIO IDA LUCÍA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Competencias para la comprensión de textos y el pensamiento crítico en nivel medio y universitario

DIRECTOR: DE ANGLAT HILDA DIFABIO
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Sistema educativo y mundo del trabajo. Aportes teóricos y metodológicos a la problemática del desgaste laboral en docentes de nivel medio y universitario

DIRECTOR: AGUIRRE JIMENA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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La formación de emociones para el trabajo bajo el sistema de competencias laborales. El caso de las poblaciones de jóvenes re-escolarizados del Gran Mendoza

DIRECTOR: QUATTRINI DIEGO
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Escuelas inclusivas y desafíos para la organización escolar frente a la diversidad funcional. Prácticas y discursos en torno a la inclusión educativa en las escuelas de enseñanza común: Primaria Edmundo de Amicis y Secundaria Técnica Antonio Gurgui.

DIRECTOR: MANONI FLAVIA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Continuidades, transformaciones y rupturas: nueva cuestión social en Argentina.

DIRECTOR: BRAVO NAZARENO
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Escuela, sexualidad y religión. Indagaciones en torno a la presencia de la doctrina católica en la Educación Sexual Integral de una escuela pública

DIRECTOR: SOSA LUCÍA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Estrategias-pedagógico didácticas para el desarrollo y aprendizaje de las habilidades sociales en escuelas públicas de enseñanza común y especial del gran Mendoza

DIRECTOR: PARÉS BENITO
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Educación técnica y segregación territorial: un análisis comparativo de las trayectorias educativas-laborales juveniles y su vinculación con los proyectos de formación para el trabajo.

DIRECTOR: MARTÍN MARÍA EUGENIA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Los adolescentes y las expresiones de violencia. Un estudio de casos en escuelas secundarias del Gran Mendoza

AUTOR(ES): GARCÍA SILVIA, QUIROGA MARIANA PAULA (CO-DIR), LÁZZARO ELIANA

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Estudio comparativo de las Reformas Educativas en Argentina, Chile y Uruguay en la década de los noventa

AUTOR(ES): CÁCERES ELSA, AGUIRRE JIMENA, ULLOA LAURA, SANDEZ LIVIA, CÁCERES MARÍA ESTHER, GÓMEZ ALEJANDRA, MANONI FLAVIA, ESTRADA SANDRA

expandir

El desafío de promover la "conquista personal" de los alumnos a través de la interacción educativa

AUTOR(ES): MORCHIO IDA LUCÍA

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Orientación educativa en el área vocacional Exploración de los intereses a través del Inventario de Experiencias y Proyectos (I.E.P.)

AUTOR(ES): MORCHIO IDA LUCÍA

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Los docentes de nivel secundario de jóvenes y adultos frente a la inclusión educativa

AUTOR(ES): MOLINA MERCEDES, PIMENIDES ANA CECILIA, MASELLI ANGELINA

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La calidad educativa en Argentina desde una perspectiva económica

AUTOR(ES): CANTU CARLOS

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Hacia una aproximación multidimensional e innovadora de los pilares de la Orientación Vocacional

AUTOR(ES): APARICIO MIRIAM, MORCHIO IDA LUCÍA

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Competencias para la comprensión de textos y el pensamiento crítico en nivel medio y universitario

AUTOR(ES): DE ANGLAT HILDA DIFABIO

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Sistema educativo y mundo del trabajo. Aportes teóricos y metodológicos a la problemática del desgaste laboral en docentes de nivel medio y universitario

AUTOR(ES): AGUIRRE JIMENA

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La formación de emociones para el trabajo bajo el sistema de competencias laborales. El caso de las poblaciones de jóvenes re-escolarizados del Gran Mendoza

AUTOR(ES): QUATTRINI DIEGO

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Planes sociales con contraprestación educativa a comienzos de la década de dos mil

AUTOR(ES): MOLINA MERCEDES

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Regulando las relaciones sexuales adolescentes: moral y doctrina católica en las perspectivas docentes sobre la educación sexual integral

AUTOR(ES): LISBOA MICAELA, SOSA LUCÍA

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LA LITERATURA COMO MEDIO PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES SOCIALES EN JÓVENES SORDOS

AUTOR(ES): SISTI ANA MARÍA

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DIRECTOR: CÁCERES ELSA
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DIRECTOR: GARCÍA SILVIA
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DIRECTOR: REYES SUAVEZ AZUCENA
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DIRECTOR: ROMAGNOLI MARÍA CRISTINA
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DIRECTOR: PAPARINI CLAUDIA
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DIRECTOR: ERICE MARÍA
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DIRECTOR: ABATE DAGA MARTA
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DIRECTOR: URZI MARÍA SUSANA
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DIRECTOR: CATANA MARÍA
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DIRECTOR: ROMAGNOLI MARÍA CRISTINA
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DIRECTOR: CATANA MARÍA
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DIRECTOR: GARCÍA DE YACIÓFANO ADRIANA
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DIRECTOR: LEIVA JUAN CARLOS
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DIRECTOR: RESTIFFO IRMA
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AUTOR(ES): GARCÍA SILVIA, QUIROGA MARIANA PAULA (CO-DIR), LÁZZARO ELIANA

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AUTOR(ES): SISTI ANA MARÍA

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