Se pretende investigar las demandas conceptuales y metodológicas que plantea la implementación de la asignatura Teatro en el curriculum de Polimodal y producir materiales editables que respondan a estas demandas, para consolidar el espacio curricular y fortalecer la calidad del desempeño de los docentes. Además, se desea generar estrategias institucionales desde la FAD para capacitar a los docentes de teatro y promover entre ellos intercambio de saberes y para asesorar al Gobierno escolar en aspectos referidos a la enseñanza del Teatro y a la definición conceptual y procedimental de los espacios que la asignatura ocupa en el Nivel Polimodal