El trabajo consta de un argumento metodológico: el medio ambiente. Su estudio se centrará en el medio ambiente, recursos, desarrollo, problemas medioambientales en distintas escalas. Esta parte tiene como destinatario al profesor y el producto final se plasma en dos textos uno conceptual y uno práctico. De allí se desprenden subproyectos que corresponden a diferentes recursos didácticos: cartografía audiotáctil; 7 presentaciones en PowerPoint; 3 videos y un multimedia. Tanto los textos como los recursos y estrategias de enseñanza-aprendizaje, tienen como base la concepción constructivista