Entre los objetivos de este proyecto se incluye el de construir conocimientos acerca de las mejores maneras de acompañar a los estudiantes en el tránsito entre la escuela secundaria y la universidad. La pregunta que orienta la indagación es ¿cómo se construyen las dificultades/posibilidades académicas? y ¿cual es el papel de la enseñanza y de ciertos dispositivos institucionales de la universidad en la construcción o en el apoyo para la superaciòn de estas dificultades?