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Escenarios diferentes y problemáticas compartidas: estudio comparativo entre los procesos de inclusión/exclusión en escuelas secundarias del conurbano bonaerense y de la provincia de Santa Cruz

DIRECTOR: KRICHESKY GRACIELA
INSTITUCIÓN: UNGS - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SARMIENTO

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Diferentes estrategias de las universidades para acompañar el tránsito de los estudiantes entre la escuela secundaria y la Universidad. Prácticas y representaciones

DIRECTOR: KRICHESKY GRACIELA
INSTITUCIÓN: UNGS - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SARMIENTO

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Escenarios diferentes y problemáticas compartidas: estudio comparativo entre los procesos de inclusión/exclusión escolar en escuelas secundarias del conurbano bonaerense y de la provincia de Santa Cruz

DIRECTOR: KRICHESKY GRACIELA
INSTITUCIÓN: UNGS - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SARMIENTO

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Jóvenes que miran la escuela. Una investigación acerca de los procesos de inclusión/exclusión en la escuela secundaria

DIRECTOR: KRICHESKY GRACIELA
INSTITUCIÓN: FUNDACIÓN CIMIENTOS

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La construcción de los procesos de inclusión/exclusión en escuelas secundarias de barrios populares de la provincia de Buenos Aires

DIRECTOR: KRICHESKY GRACIELA
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD EXTRANJERA

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Prácticas de enseñanza en escuelas secundarias y procesos de inclusión/exclusión escolar”

DIRECTOR: KRICHESKY GRACIELA
INSTITUCIÓN: FUNDACIÓN CIMIENTOS

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¿Por qué no están en la Escuela?: modos de exclusión Instrumental e incidentes Críticos que empujaron a Jóvenes de la provincia de Buenos Aires a dejar la escuela Secundaria

AUTOR(ES): KRICHESKY GRACIELA, POGRÉ PAULA, BENCHIMOL KARINA

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Reseña de tesis La construcción de los procesos de inclusión/exclusión en escuelas secundarias de barrios populares de la provincia de Buenos Aires

AUTOR(ES): KRICHESKY GRACIELA

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Jóvenes que miran la escuela. Una investigación acerca de los procesos de inclusión/exclusión en la escuela secundaria

AUTOR(ES): KRICHESKY GRACIELA, CORTELEZZI MARÍA, CURA DANIELA, MORRONE ALDANA

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Una perspectiva para analizar cómo las prácticas de enseñanza en escuelas secundarias construyen procesos de inclusión/exclusión

AUTOR(ES): KRICHESKY GRACIELA

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Jóvenes que miran la escuela. Una investigación acerca de los procesos de inclusión/exclusión en la escuela secundaria

AUTOR(ES): KRICHESKY GRACIELA, CORTELEZZI MARÍA, CURA DANIELA, MORRONE ALDANA

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La construcción de los procesos de inclusión/exclusión en escuelas secundarias de barrios populares de la provincia de Buenos Aires,

AUTOR(ES): KRICHESKY GRACIELA

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Proyectos 6 resultados
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