Estudio de las diferencias externas de victimas y agresores y su impacto en la génesis del hostigamiento escolar en la escuela sanjuanina. Objetivos:construir un corpus de conocimiento sobre diferenciaciones externas y hostigamiento. analizar el perfil de los actores involucrados. diseñar guias de rasgos identificatorios de victimas y agresores. Metodologia: exploratoria-descriptiva.multimétodos cualicuantitativos. Tecnicas:encuesta-entrevista en profundidad.observación participante