Búsqueda avanzada

Filtrar Proyectos por:

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Filtrar Publicaciones por:

 
 


Resultado de la búsqueda

Todos los resultados 27 resultados
Exportar:

Los Centros Educativos de Nivel Secundario y la perspectiva de sus directivos

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Formatos institucionales e inclusión educativa en la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires (2010-2011). Un abordaje de las percepciones docentes y experiencias educativas de adolescentes

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Escuelas secundarias con planes de 4 años. Perfil de docentes y alumnos

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Políticas de inclusión y gestión educativa en escuelas medias en contextos de alta vulnerabilidad. Relación entre políticas y prácticas

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Escuelas medias en contextos con vulnerabilidad social. Perspectivas sobre gestión institucional y políticas de inclusión educativa en la Ciudad de Buenos Aires

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Escuelas de Reingreso. Miradas de directores, docentes y alumnos

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Educación secundaria en contextos con mayor vulnerabilidad social. Perspectivas sobre el programa ADULTOS 2000

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Régimen académico de promoción por asignaturas para los Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) dependientes del Área de educación del Adulto y del Adolescente

DIRECTOR: ROITENBURD SILVIA
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

La experiencia de horas extra clase en el Proyecto 13 y en el CBG. Su incidencia en el mejoramiento de la calidad educativa del Nivel Medio

DIRECTOR: HILLERT FLORA
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Cambios de Formatos Institucionales en la Educación Secundaria

DIRECTOR: KRICHESKY MARCELO
INSTITUCIÓN: UNIPE - UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

expandir

La obligatoriedad de la educación secundaria en Buenos Aires. Perspectivas de la gestión y de los profesores de la Secundaria Básica

DIRECTOR: KRICHESKY MARCELO
INSTITUCIÓN: UNIPE - UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

expandir

Educación secundaria para jóvenes y adultos. Aportes acerca de la oferta, sus alcances y principales indicadores

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Los Centros Educativos de Nivel Secundario y la perspectiva de sus directivos

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA

expandir

Formatos institucionales e inclusión educativa en la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires (2010-2011) Un abordaje de las percepciones docentes y experiencias educativas de adolescentes

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA, QUINTERO SILVINA, ZANELLI MARCELO, ZAPATA MARIANA

expandir

La experiencia en las Escuelas Medias de Reingreso de la Ciudad de Buenos Aires. Aportes de la investigación educativa para analizar los cambios de formato escolar y la perspectiva de sus actores

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA

expandir

Jóvenes de contextos vulnerables y su experiencia escolar. Visiones en escuelas medias con diferente formato institucional

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA, QUINTERO SILVINA, ZANELLI MARCELO, ZAPATA MARIANA

expandir

Escuelas secundarias con planes de 4 años perfil de docentes y alumnos

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA, MEDELA PAULA, GRISELDA CABADO

expandir

Políticas de inclusión y gestión educativa en escuelas medias en contextos de alta vulnerabilidad. Relación entre políticas y prácticas

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA, QUINTERO SILVINA, ZANELLI MARCELO, FALCONE JULIÁN

expandir

Escuelas medias en contextos con vulnerabilidad social. Perspectivas sobre gestión institucional y políticas de inclusión educativa en la Ciudad de Buenos Aires

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, MEDELA PAULA, MIGLIAVACCA ADRIANA, ALCÁNTARA AIXA, GLASS ALICIA

expandir

Escuelas de Reingreso. Miradas de directores, docentes y alumnos

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, MEDELA PAULA, MIGLIAVACCA ADRIANA, SAGUIER MALENA

expandir

Educación secundaria en contextos con mayor vulnerabilidad social. Perspectivas sobre el programa adultos 2000

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA, MEDELA PAULA

expandir

La implementación de la resolución Nº 736/02 "Régimen académico de promoción por asignaturas para los Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) dependientes del Área de educación del Adulto y del Adolescente”

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, BELMES ARMANDO, ROITENBURD SILVIA, BIASETTI NORA

expandir

Informe: La experiencia de horas extra clase en el Proyecto 13 y en el CBG. Su incidencia en el mejoramiento de la calidad educativa del Nivel Medio

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, HILLERT FLORA, BRAVIN CLARA

expandir

Formatos escolares alternativos y desigualdades sociales. Resultados de un estudio y reflexiones en torno al derecho a la educación secundaria

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO

expandir

Desigualdad Educativa y nuevos formatos escolares en la Argentina. Resultados de una investigación sobre los Centros de Escolarización para Adolescentes y Jóvenes de la Provincia de Bs. As.

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO

expandir

La obligatoriedad de la educación secundaria en Buenos Aires. Perspectivas de la gestión y de los profesores de la Secundaria Básica

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, GRECO MARCELA, CERESANI VIVIANA, CANIZZO MARCELA, D. ORAZIO GLADYS, DABATE G, GARBARINI MÓNICA, RONDINONI SEBASTIÁN, TORIBIO DANIEL

expandir

Educación secundaria para jóvenes y adultos. Aportes acerca de la oferta, sus alcances y principales indicadores

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA, ZANELLI MARCELO, ZAPATA MARIANA

expandir

Proyectos 12 resultados
Exportar:

Los Centros Educativos de Nivel Secundario y la perspectiva de sus directivos

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Formatos institucionales e inclusión educativa en la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires (2010-2011). Un abordaje de las percepciones docentes y experiencias educativas de adolescentes

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Escuelas secundarias con planes de 4 años. Perfil de docentes y alumnos

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Políticas de inclusión y gestión educativa en escuelas medias en contextos de alta vulnerabilidad. Relación entre políticas y prácticas

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Escuelas medias en contextos con vulnerabilidad social. Perspectivas sobre gestión institucional y políticas de inclusión educativa en la Ciudad de Buenos Aires

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Escuelas de Reingreso. Miradas de directores, docentes y alumnos

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Educación secundaria en contextos con mayor vulnerabilidad social. Perspectivas sobre el programa ADULTOS 2000

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Régimen académico de promoción por asignaturas para los Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) dependientes del Área de educación del Adulto y del Adolescente

DIRECTOR: ROITENBURD SILVIA
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

La experiencia de horas extra clase en el Proyecto 13 y en el CBG. Su incidencia en el mejoramiento de la calidad educativa del Nivel Medio

DIRECTOR: HILLERT FLORA
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Cambios de Formatos Institucionales en la Educación Secundaria

DIRECTOR: KRICHESKY MARCELO
INSTITUCIÓN: UNIPE - UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

expandir

La obligatoriedad de la educación secundaria en Buenos Aires. Perspectivas de la gestión y de los profesores de la Secundaria Básica

DIRECTOR: KRICHESKY MARCELO
INSTITUCIÓN: UNIPE - UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

expandir

Educación secundaria para jóvenes y adultos. Aportes acerca de la oferta, sus alcances y principales indicadores

DIRECTOR: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES Sin información
INSTITUCIÓN: ME-CABA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

expandir

Publicaciones 15 resultados
Exportar:

Los Centros Educativos de Nivel Secundario y la perspectiva de sus directivos

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA

expandir

Formatos institucionales e inclusión educativa en la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires (2010-2011) Un abordaje de las percepciones docentes y experiencias educativas de adolescentes

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA, QUINTERO SILVINA, ZANELLI MARCELO, ZAPATA MARIANA

expandir

La experiencia en las Escuelas Medias de Reingreso de la Ciudad de Buenos Aires. Aportes de la investigación educativa para analizar los cambios de formato escolar y la perspectiva de sus actores

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA

expandir

Jóvenes de contextos vulnerables y su experiencia escolar. Visiones en escuelas medias con diferente formato institucional

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA, QUINTERO SILVINA, ZANELLI MARCELO, ZAPATA MARIANA

expandir

Escuelas secundarias con planes de 4 años perfil de docentes y alumnos

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA, MEDELA PAULA, GRISELDA CABADO

expandir

Políticas de inclusión y gestión educativa en escuelas medias en contextos de alta vulnerabilidad. Relación entre políticas y prácticas

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA, QUINTERO SILVINA, ZANELLI MARCELO, FALCONE JULIÁN

expandir

Escuelas medias en contextos con vulnerabilidad social. Perspectivas sobre gestión institucional y políticas de inclusión educativa en la Ciudad de Buenos Aires

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, MEDELA PAULA, MIGLIAVACCA ADRIANA, ALCÁNTARA AIXA, GLASS ALICIA

expandir

Escuelas de Reingreso. Miradas de directores, docentes y alumnos

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, MEDELA PAULA, MIGLIAVACCA ADRIANA, SAGUIER MALENA

expandir

Educación secundaria en contextos con mayor vulnerabilidad social. Perspectivas sobre el programa adultos 2000

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA, MEDELA PAULA

expandir

La implementación de la resolución Nº 736/02 "Régimen académico de promoción por asignaturas para los Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) dependientes del Área de educación del Adulto y del Adolescente”

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, BELMES ARMANDO, ROITENBURD SILVIA, BIASETTI NORA

expandir

Informe: La experiencia de horas extra clase en el Proyecto 13 y en el CBG. Su incidencia en el mejoramiento de la calidad educativa del Nivel Medio

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, HILLERT FLORA, BRAVIN CLARA

expandir

Formatos escolares alternativos y desigualdades sociales. Resultados de un estudio y reflexiones en torno al derecho a la educación secundaria

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO

expandir

Desigualdad Educativa y nuevos formatos escolares en la Argentina. Resultados de una investigación sobre los Centros de Escolarización para Adolescentes y Jóvenes de la Provincia de Bs. As.

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO

expandir

La obligatoriedad de la educación secundaria en Buenos Aires. Perspectivas de la gestión y de los profesores de la Secundaria Básica

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, GRECO MARCELA, CERESANI VIVIANA, CANIZZO MARCELA, D. ORAZIO GLADYS, DABATE G, GARBARINI MÓNICA, RONDINONI SEBASTIÁN, TORIBIO DANIEL

expandir

Educación secundaria para jóvenes y adultos. Aportes acerca de la oferta, sus alcances y principales indicadores

AUTOR(ES): KRICHESKY MARCELO, CABADO GRISELDA, GRECO MARCELA, SAGUIER VALERIA, ZANELLI MARCELO, ZAPATA MARIANA

expandir