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Se encontraron 85 resultados

Proyectos 51 resultados
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La memoria de las cosas y de las prácticas: la cultura material escolar y la vida cotidiana en la escuela argentina, chilena y colombiana a partir de las narrativas escolares

DIRECTOR: TOSOLINI MARIANA
INSTITUCIÓN: UNC - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

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Historia, política y reforma educativa: aproximaciones a la historia educativa de Córdoba.

DIRECTOR: ABRATTE JUAN PABLO
INSTITUCIÓN: UNC - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

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Instituciones y prácticas educativas rurales en la región pampeana (1900- 1955)

DIRECTOR: ASCOLANI ADRIÁN
INSTITUCIÓN: UNR - UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO

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La construcción del prestigio en los institutos UNSJ-CONICET: el peso del capital cultural institucionalizado y las estrategias de circulación del conocimiento de sus docentes-investigadores (1994-2018).

DIRECTOR: CASTILLO GONZALO MIGUEL
INSTITUCIÓN: UNSJ - UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN

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Tensiones entre educación y trabajo: el caso de la Escuela Industrial Nº 4 “José Menéndez” de Río Gallegos (1940-1990)

DIRECTOR: MICHNIUK NATALIA
INSTITUCIÓN: UNQ - UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES

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El bachillerato como experiencia: un abordaje biográfico narrativo a partir del Colegio Nacional de Mar del Plata, 1914-1940

DIRECTOR: RAMALLO FRANCISCO
INSTITUCIÓN: UNR - UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO

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La educación en la prensa escrita regional. Un análisis de la historia de la educación rionegrina (1973-2000)"

DIRECTOR: MIRALLES GLENDA
INSTITUCIÓN: UNComa - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE

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Historia de las instituciones educativas en la provincia de Santa Cruz. Orígenes y evolución de la educación en contextos de encierro, desde el advenimiento de la democracia hasta hoy. Estudio de caso

DIRECTOR: REINOSO MARTA
INSTITUCIÓN: UNPA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL

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Historia de la configuración del sistema educativo nacional. Orígenes y consolidación de un proyecto escolar institucionalizado, 1880-1955

DIRECTOR: POGGI MARTA MERCEDES
INSTITUCIÓN: UNTREF - UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRES DE FEBRERO

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Proyectos educativos y propuestas curriculares para la EEMPA (1973-1983): un estudio de las orientaciones ideológicas del área de Ciencias Sociales

DIRECTOR: ROJAS ALEJANDRO
INSTITUCIÓN: UNL - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

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COMBATES POR LA MEMORIA EN LA ESCUELA La transmisión de la última dictadura militar en las escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires (2008 – 2013)

DIRECTOR: LEGARRALDE MARTIN ROBERTO
INSTITUCIÓN: UNLP - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

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Orígenes y desarrollo de la Educación Secundaria, Normal y Especial en la provincia de Buenos Aires: iniciativas provinciales nacionalizadas (1853-1920)

DIRECTOR: SCHOO SUSANA
INSTITUCIÓN: UDESA - UNIVERSIDAD DE SAN ANDRÉS

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Educación, organización de las clases subalternas y transformación social. Argentina 1969-1976. Un análisis en casos

DIRECTOR: BARALDO NATALIA
INSTITUCIÓN: UNC - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

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Descentralización y privatización en la educación argentina (1955-2001)

DIRECTOR: DE LUCA ROMINA
INSTITUCIÓN: CEICS - CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES

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El libro de texto como constructor de representaciones: la imagen de la Patagonia. Río Negro y Neuquén (1960-2000)

DIRECTOR: TEOBALDO MIRTA
INSTITUCIÓN: UNComa - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE

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La violencia escolar en perspectiva histórica Un análisis de la trayectoria del fenómeno en escuelas públicas de nivel medio (Ciudad de Buenos Aires y Conurbano Bonaerense, 1969-2010)

DIRECTOR: ALVAREZ PRIETO NATALIA
INSTITUCIÓN: UBA - UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

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Civiles y militares en la última dictadura. Funcionarios y políticas educativas en la provincia de Buenos Aires

DIRECTOR: RODRIGUEZ LAURA GRACIELA
INSTITUCIÓN: UNLP - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

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La condición social de los docentes en la actualidad: una aproximación al caso de los docentes de la Ciudad de Buenos Aires

DIRECTOR: DONAIRE RICARDO
INSTITUCIÓN: UBA - UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

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Prensa Educativa Argentina

DIRECTOR: FINOCCHIO SILVIA
INSTITUCIÓN: FLACSO - FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES

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La enseñanza técnica y la articulación educativa durante el régimen peronista (1945‐1955): antecedentes, debates y consecuencias en el largo plazo

DIRECTOR: LETTIERI ALBERTO
INSTITUCIÓN: UAI - UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA

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Registros didácticos. Itinerarios y trazas sociohistóricas en la enseñanza de la psicología para la formación de docentes. Las marcas en los profesores en psicología egresados de la UBA (1960 - 1976)

DIRECTOR: DIAMANT ANA
INSTITUCIÓN: UBA - UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

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La lectura escolar y la construcción de las culturas políticas: una mirada histórica para el caso argentino (1976-1989)

DIRECTOR: PINEAU PABLO
INSTITUCIÓN: UBA - UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

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La construcción del poder: Clotilde M. González de Fernández y sus prácticas políticas para gerenciar educación sistematizada en el territorio nacional

DIRECTOR: CAMBAS GRACIELA
INSTITUCIÓN: UNAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES

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Políticas educativas para el nivel medio en Misiones (1958-1998)

DIRECTOR: DE HARO GRACIELA
INSTITUCIÓN: UNAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES

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Los centros educativos de nivel secundario de la DINEA. Pasado y presente

DIRECTOR: ROITENBURD SILVIA
INSTITUCIÓN: UNC - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

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Los libros de nivel secundario de historia argentina y ética (1983-1994)

DIRECTOR: URZI MARÍA SUSANA
INSTITUCIÓN: UNCuyo - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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Prácticas escolares en el contexto del terrorismo estatal: la escuela bonaerense durante la dictadura de 1976-1983

DIRECTOR: SOUTHWELL MYRIAM
INSTITUCIÓN: UNLP - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

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La educación en el territorio nacional de La Pampa. La construcción del sistema

DIRECTOR: SAAB JORGE
INSTITUCIÓN: UNLPam - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PAMPA

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El Estado y la formación de docentes para la enseñanza secundaria

DIRECTOR: VIOR SUSANA
INSTITUCIÓN: UNLu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJÁN

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Formación del Profesorado V: biografía de profesores memorables. Grandes maestros. Pasiones intelectuales e identidad profesional

DIRECTOR: PORTA VAZQUEZ LUIS
INSTITUCIÓN: UNMDP - UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA

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Modos históricos regionales de la relación educación y trabajo: encuentros y desencuentros en torno a la elaboración de políticas educativas en la provincia de Santa Cruz en el retorno a la Institucionalidad democrática (1984-2006)

DIRECTOR: RUIZ JUAN DOMINGO
INSTITUCIÓN: UNPA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL

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Enseñanza Secundaria no confesional en el territorio de Santa Cruz (1921-1957) sujetos sociales, demandas y conflictos entorno a las primeras experiencias

DIRECTOR: SARASA ARIEL NICOLAS
INSTITUCIÓN: UNPA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL

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Nivel medio y grupos sociales en un contexto político en transformación; Río Gallegos, 1947-1960

DIRECTOR: GONZÁLEZ SILVIA NOEMI
INSTITUCIÓN: UNPA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL

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Las escuelas de artes y oficios en comodoro rivadavia durante la gobernación militar

DIRECTOR: PINTO SILVIA
INSTITUCIÓN: UNPA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL

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La educación de adultos en Santa Cruz: la escuela N°1 "Carlos Pellegrini" de Río Gallegos. Análisis de la matrícula escolar (1949 - 1959)

DIRECTOR: PIERINI MARIA DE LOS MILAGROS
INSTITUCIÓN: UNPA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL

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Las políticas públicas en torno a la educación de la provincia del Chubut durante el período 1997-2002: un estudio sobre el proceso de regulación, invención y configuración del tercer ciclo de la educación básica general

DIRECTOR: MOREJÓN SONIA
INSTITUCIÓN: UNPSJB - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATATAGONIA SAN JUAN BOSCO

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La educación secundaria en la provincia se Santa Fe: historia y política educativa (1983/1992)

DIRECTOR: MENIN OVIDE
INSTITUCIÓN: UNL - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

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Conjeturas sobre la educación matemática en Salta en las primeras décadas del siglo XX. Un estudio sobre la historia de la educación matemática

DIRECTOR: ARAGON ANA
INSTITUCIÓN: UNSa - UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA

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Modelos de formación docente en los profesorados de Salta y su relación con la función del Estado durante el período de reestructuración democrática (1984 a la fecha)

DIRECTOR: CHAILE MARTA
INSTITUCIÓN: UNSa - UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA

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La deriva de la educación agropecuaria en el sistema educativo argentino

DIRECTOR: PLENCOVICH MARÍA CRISTINA
INSTITUCIÓN: UNLaM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA

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Políticas, instituciones y trayectorias educativas en Tucumán durante los siglos xix, xx y el tiempo presente. Perspectivas críticas

DIRECTOR: BARBIERI MARTA
INSTITUCIÓN: UNT - UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN

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Reposición de trazas e itinerarios didácticos en la formación universitaria (UBA) para la enseñanza de la psicología.Interpelaciones al desdibujamiento de la Carrera de Profesorado (1957 – 1976)

DIRECTOR: DIAMANT ANA
INSTITUCIÓN: UBA - UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

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Historia, política y educación: instituciones educativas durante el primer peronismo en Salta. Rasgos identitarios

DIRECTOR: TEJERINA MARÍA
INSTITUCIÓN: UNSa - UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA

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Las teorías en la formación del profesor en letras en la Argentina de la posdictadura (1984-2003)

DIRECTOR: GERBAUDO ANALÍA
INSTITUCIÓN: UNL - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

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Políticas públicas y prácticas educativas en educación de jóvenes y adultos

DIRECTOR: LORENZATTI MARÍA DEL CARMEN
INSTITUCIÓN: UNC - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

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Historia, política y pedagogía. Nudos centrales en la historia de la educación argentina

DIRECTOR: ROITENBURD SILVIA
INSTITUCIÓN: UNC - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

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Reforma, universidad y modelo escolar (des) articulaciones en la historia de la Educación Argentina

DIRECTOR: ROITENBURD SILVIA
INSTITUCIÓN: UNC - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

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Historia de la educación secundaria de adultos en la Argentina entre 1968 y 1982

DIRECTOR: CANEVARI SARA
INSTITUCIÓN: UNLu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJÁN

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Las representaciones de la última dictadura militar. Los textos escolares de Historia en el nivel Secundario de la Ciudad de Buenos Aires, 1976-2009”

DIRECTOR: BORN DIEGO ARIEL
INSTITUCIÓN: FLACSO - FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES

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Juventud, docencia y política en la cultura escolar del Colegio Nacional Mixto de Morón (1949-1969)

DIRECTOR: CAMMAROTA ADRIÁN
INSTITUCIÓN: UNGS - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SARMIENTO

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Procesos de estructuración y definición del currículum para el ciclo básico de la escuela secundaria en la transición democrática argentina (1983-1989)

DIRECTOR: DÍAZ NATALIA
INSTITUCIÓN: UDESA - UNIVERSIDAD DE SAN ANDRÉS

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Publicaciones 34 resultados
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El bachillerato como experiencia: Un abordaje biográfico narrativo desde el Colegio Nacional de Mar del Plata, 1914-1940

AUTOR(ES): RAMALLO FRANCISCO

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José y los “Jóvenes Dorados” de Mar del Plata: pequeñas historias en grandes relatos del bachillerato argentino

AUTOR(ES): PORTA VAZQUEZ LUIS, RAMALLO FRANCISCO

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Movimiento obrero y educación. Sentidos y estrategias en torno a los Centros Educativos de Nivel Secundario. Argentina 1970-1974

AUTOR(ES): BARALDO NATALIA

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Los modos de enseñar en la escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires (1984-2018). Cambios y permanencias entre reformas modernizadoras y democratizadoras

AUTOR(ES): CAZAS FERNANDO

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Luces y sombras de la política en la escuela secundaria: breve historización de la educación ciudadana

AUTOR(ES): ALUCIN SILVIA

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Escuela Industrial "Domingo Faustino Sarmiento": antecedentes e institucionalización como preuniversitario de la Universidad Nacional de San Juan (1862-1973)

AUTOR(ES): CASTILLO GONZALO MIGUEL

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Imaginarios sobre los estudiantes en las políticas escolares. El nivel secundario en el “centro” y en la “periferia”

AUTOR(ES): ALUCIN SILVIA

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Tensiones entre educación y trabajo: el caso de la Escuela Industrial Nº 4 “José Menéndez” de Río Gallegos (1940-1990)

AUTOR(ES): MICHNIUK NATALIA

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Narrativas «otras» sobre las prácticas de enseñanza en el Colegio Nacional de Mar del Plata (1914-1940)

AUTOR(ES): PORTA VAZQUEZ LUIS, RAMALLO FRANCISCO

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La historia y las finalidades de su enseñanza Algunas pistas teórico–metodológicas para el análisis de los supuestos ideológicos de la historia enseñada en el nivel secundario para adultos

AUTOR(ES): ROJAS ALEJANDRO

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Resistencia a la teoría y enseñanza de la literatura: una contribución a la historización de los Estudios Literarios en Argentina

AUTOR(ES): INGARAMO ÁNGELES MARÍA

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La Didáctica de la Literatura en Argentina: de intervenciones fundacionales y mediaciones democráticas

AUTOR(ES): INGARAMO ÁNGELES MARÍA

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Estudios sobre la transmisión escolar de las memorias de la última dictadura militar

AUTOR(ES): LEGARRALDE MARTIN ROBERTO

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COMBATES POR LA MEMORIA EN LA ESCUELA. La transmisión de la última dictadura militar en las escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires (2008 – 2013)

AUTOR(ES): LEGARRALDE MARTIN ROBERTO

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La educación secundaria en Buenos Aires: de la universidad provincial al Colegio Nacional

AUTOR(ES): SCHOO SUSANA

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Entre la homogeneización moralizante y la adaptación al entorno: la escolarización bonaerense durante la última dictadura (1976-1983)

AUTOR(ES): VASSILIADES ALEJANDRO

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Escuela media, conocimiento y trabajadores. Los CENS de la DINEA en los 70

AUTOR(ES): BARALDO NATALIA

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Algunos problemas en torno a la caracterización de los docentes como “clase media”. Reflexiones a partir de una investigación empírica

AUTOR(ES): DONAIRE RICARDO

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Sobre la proletarización de los trabajadores intelectuales. Un ejercicio comparativo a partir del caso de los docentes en Argentina

AUTOR(ES): DONAIRE RICARDO

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Disputas en torno al trabajo juvenil y a la formación para el trabajoen los orígenes del peronismo

AUTOR(ES): DE LUCA ROMINA, KABAT MARINA

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LOS TEXTOS ESCOLARES PARA PRIMER AÑO EN EL CICLO BÁSICO UNIFICADO. ESTUDIO DE CASOS EN RÍO NEGRO (1989-1995)

AUTOR(ES): SALERNO NANCY

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LA EVOLUCION DEL REGIMEN DE DISCIPLINA EN EL NIVEL MEDIO DE ENSEÑANZA. CIUDAD DE BUENOS AIRES, ARGENTINA (1943-2010)

AUTOR(ES): ALVAREZ PRIETO NATALIA

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La violencia escolar en perspectiva histórica Un análisis de la trayectoria del fenómeno en escuelas públicas de nivel medio (Ciudad de Buenos Aires y Conurbano Bonaerense, 1969-2010)

AUTOR(ES): ALVAREZ PRIETO NATALIA

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Las reformas al estatuto del magisterio en la provincia de Buenos Aires durante la última dictadura militar (1976-1983)

AUTOR(ES): RODRIGUEZ LAURA GRACIELA

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La posición social de los docentes, ¿empobrecidos o proletarizados?

AUTOR(ES): DONAIRE RICARDO

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Extracción social y condiciones de vida de los docentes en Argentina

AUTOR(ES): DONAIRE RICARDO

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Las invenciones de la docencia en la Argentina (o de cómo la historia escolar transformó progresivamente a los enseñantes en sujetos resignados

AUTOR(ES): FINOCCHIO SILVIA

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Políticas para la formación de profesores de enseñanza secundaria (1904-1944)

AUTOR(ES): VIOR SUSANA, MISURACA MARÍA ROSA

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Retos y tensiones de la formación docente en el actual proceso de transformaciones

AUTOR(ES): CHAILE MARTA

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La deriva de la educación agropecuaria en el sistema educativo argentino

AUTOR(ES): PLENCOVICH MARÍA CRISTINA

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La literatura en la escuela secundaria Argentina de la posdictadura

AUTOR(ES): GERBAUDO ANALÍA

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Las representaciones de la última dictadura militar. Los textos escolares de Historia en el nivel Secundario de la Ciudad de Buenos Aires, 1976-2009”

AUTOR(ES): BORN DIEGO ARIEL

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Juventud, docencia y política en la cultura escolar del Colegio Nacional Mixto de Morón (1949-1969)

AUTOR(ES): CAMMAROTA ADRIÁN

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Procesos de estructuración y definición del currículum para el ciclo básico de la escuela secundaria en la transición democrática argentina (1983-1989)

AUTOR(ES): DÍAZ NATALIA

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