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Escuela media y cultura contemporanea: vinculos generacionales, convivencia y formación ciudadana

DIRECTOR: SOUTHWELL MYRIAM
INSTITUCIÓN: UNIPE - UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

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Vínculos inter e intra generacionales en la escuela media: cambios y continuidades en el formato escolar, la convivencia y la construcción de la ciudadanía

DIRECTOR: SOUTHWELL MYRIAM
INSTITUCIÓN: UNIPE - UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

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Prácticas escolares en el contexto del terrorismo estatal: la escuela bonaerense durante la dictadura de 1976-1983

DIRECTOR: SOUTHWELL MYRIAM
INSTITUCIÓN: UNLP - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

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La educación de las juventudes: políticas educativas, discursos y prácticas institucionales. El programa FinES en La Pampa

DIRECTOR: SOUTHWELL MYRIAM
INSTITUCIÓN: UNLPam - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PAMPA

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Las nuevas políticas educativas, los dispositivos pedagógicos y la formación de docentes entre la diversidad, la diferenciación y el universalismo

DIRECTOR: SOUTHWELL MYRIAM
INSTITUCIÓN: FLACSO - FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES

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Escuela secundaria, políticas públicas e impacto en la desigualdad: convivencia y formación intergeneracionales

DIRECTOR: SOUTHWELL MYRIAM
INSTITUCIÓN: UNIPE - UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

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Pasado y presente de la forma escolar para la escuela media

AUTOR(ES): SOUTHWELL MYRIAM

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LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA EN LA ESCUELA SECUNDARIA: CONVIVENCIA, REGULACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN JUVENIL Y NUEVAS DINÁMICAS DE DESIGUALDAD

AUTOR(ES): NÚÑEZ PEDRO

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El sistema escolar de convivencia: una mirada desde su sanción hasta su implementación actual en la Ciudad de Buenos Aires

AUTOR(ES): FRIDMAN DENISE

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Entre la homogeneización moralizante y la adaptación al entorno: la escolarización bonaerense durante la última dictadura (1976-1983)

AUTOR(ES): VASSILIADES ALEJANDRO

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El plan FINES en La Pampa. Un análisis de las representaciones y prácticas docentes

AUTOR(ES): HORMAECHE LISANDRO

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Discursos Contemporáneos sobre la finalización de estudios secundarios

AUTOR(ES): PLESNICAR LORENA NATALIA

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Los vínculos con el saber: su proyección en normativas del Plan FinEs en La Pampa

AUTOR(ES): FERNANDEZ MARÍA NOEL

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Convivencia y cuidado: una perspectiva desde los vínculos éticos entre generaciones

AUTOR(ES): SOUTHWELL MYRIAM

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Leyes, políticas públicas y percepciones estudiantiles sobre la participación: miradas sobre los Centros de Estudiantes en la escuela secundaria

AUTOR(ES): NÚÑEZ PEDRO

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