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Territorio y políticas de escolarización en las dinámicas barrio-escuela en las sociedades de gerenciamiento

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNPA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL

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Dispositivos pedagógicos, políticas y territorios de escolarización en espacios urbanos hiperdegradados

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNSAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN

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La escuela en la periferia metropolitana: escolarización, pobreza y degradación ambiental en José León Suárez (Área Metropolitana de Buenos Aires)

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNSAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN

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Entre la escuela y el barrio: políticas y territorios de escolarización en José León Suárez

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNSAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN

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Dispositivos pedagógicos y producción de subjetividad en emplazamientos urbano/ marginales. Un estudio en caso en la Enseñanza Secundaria Básica del Partido de General San Martín

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNSAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN

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Recepción y puesta en acto de la reforma del curriculum. Un estudio en del devenir de la reforma en escuelas secundarias públicas de Santa Cruz

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNPA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL

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Construir un proyecto de futuro entre condiciones, relaciones y sentidos: Deconstrucción de trayectorias sociales y educativas de jóvenes con discapacidad. Un estudio biográfico-narrativo

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNPA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL

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Dinámicas de escolarización y precariedad en la periferia metropolitana: Un estudio con instituciones de educación secundaria en el área del Reconquista (San Martín, Región Metropolitana de Buenos Aires)

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNSAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN

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Hacer docencia en tiempos de crisis y reconfiguraciones escolares. Un estudio en el Gran Resistencia y en una pequeña localidad del interior de la provincia del Chaco

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNNE - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

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Inclusión social y digital en escuelas secundarias públicas emplazadas en contextos de extrema pobreza urbana. Un estudio desde la cotidianeidad de los dispositivos pedagógicos.

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNSAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN

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¿La escolaridad como líneas de fuga? Educación, jóvenes y futuro en contextos de extrema pobreza urbana

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA, MACHADO MERCEDES

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Vivir y estudiar en las villas del sur global: modulaciones gerenciales de las biopolíticas de la vida urbana

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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¿SÓLO VAN A TRABAJAR SI RECIBEN LOS FONDOS? Management, regulación moral y escuelas en la periferia metropolitana (Córdoba, Argentina)

AUTOR(ES): BOCCHIO MARÍA CECILIA, GRINBERG SILVIA

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Elogio de la transmisión. La escolaridad más allá de las sociedades de aprendizaje

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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Governmentality and pedagogical apparatuses in management times

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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Recepción y Puesta en Acto de la Reforma de la Escuela Secundaria Obligatoria. Aportes de Stephen Ball para Estudiar las Políticas Educativas en Escuelas de la Provincia de Santa Cruz, Argentina

AUTOR(ES): BOCCHIO MARÍA CECILIA, GRINBERG SILVIA, VILLAGRAN CARLA

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La escuela como espacio de lo común. Circulación y producción de la palabra y ciudadanía en escuelas secundarias emplazadas en contextos de extrema pobreza urbana del AMBA

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA, ABALSAMO MIRIAM

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Insistir es resistir. Estudiantes, dispositivos pedagógicos y pobreza urbana en las sociedades de gerenciamiento

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA, LANGER EDUARDO

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Estudiantes, resistencia y futuro en contextos de pobreza urbana

AUTOR(ES): LANGER EDUARDO, MACHADO MERCEDES

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Escuela, producción audiovisual y subjetivación en contextos de extrema pobreza urbana. Notas de banalidad cotidiana

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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Estudiantes, resistencia y futuro en contextos de pobreza urbana

AUTOR(ES): LANGER EDUARDO, MACHADO MERCEDES

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¿Hay un hipertexto en esta clase? Dispositivos pedagógicos, tecnología y subjetividad

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA, ARMELLA JULIETA

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Dispositivos pedagógicos, gubernamentalidad y pobreza urbana en tiempos gerenciales. Un estudio en la cotidianeidad de las escuelas

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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Políticas y territorios de escolarización en contextos de extrema pobreza urbana. Dispositivos pedagógicos entre el gerenciamiento y la abyección

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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Políticas y territorios de escolarización en contextos de extrema pobreza urbana. Dispositivos pedagógicos entre el gerenciamiento y la abyección

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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Proyectos 10 resultados
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Territorio y políticas de escolarización en las dinámicas barrio-escuela en las sociedades de gerenciamiento

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNPA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL

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Dispositivos pedagógicos, políticas y territorios de escolarización en espacios urbanos hiperdegradados

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNSAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN

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La escuela en la periferia metropolitana: escolarización, pobreza y degradación ambiental en José León Suárez (Área Metropolitana de Buenos Aires)

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNSAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN

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Entre la escuela y el barrio: políticas y territorios de escolarización en José León Suárez

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNSAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN

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Dispositivos pedagógicos y producción de subjetividad en emplazamientos urbano/ marginales. Un estudio en caso en la Enseñanza Secundaria Básica del Partido de General San Martín

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNSAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN

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Recepción y puesta en acto de la reforma del curriculum. Un estudio en del devenir de la reforma en escuelas secundarias públicas de Santa Cruz

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNPA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL

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Construir un proyecto de futuro entre condiciones, relaciones y sentidos: Deconstrucción de trayectorias sociales y educativas de jóvenes con discapacidad. Un estudio biográfico-narrativo

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNPA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL

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Dinámicas de escolarización y precariedad en la periferia metropolitana: Un estudio con instituciones de educación secundaria en el área del Reconquista (San Martín, Región Metropolitana de Buenos Aires)

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNSAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN

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Hacer docencia en tiempos de crisis y reconfiguraciones escolares. Un estudio en el Gran Resistencia y en una pequeña localidad del interior de la provincia del Chaco

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNNE - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

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Inclusión social y digital en escuelas secundarias públicas emplazadas en contextos de extrema pobreza urbana. Un estudio desde la cotidianeidad de los dispositivos pedagógicos.

DIRECTOR: GRINBERG SILVIA
INSTITUCIÓN: UNSAM - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN

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Publicaciones 15 resultados
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¿La escolaridad como líneas de fuga? Educación, jóvenes y futuro en contextos de extrema pobreza urbana

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA, MACHADO MERCEDES

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Vivir y estudiar en las villas del sur global: modulaciones gerenciales de las biopolíticas de la vida urbana

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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¿SÓLO VAN A TRABAJAR SI RECIBEN LOS FONDOS? Management, regulación moral y escuelas en la periferia metropolitana (Córdoba, Argentina)

AUTOR(ES): BOCCHIO MARÍA CECILIA, GRINBERG SILVIA

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Elogio de la transmisión. La escolaridad más allá de las sociedades de aprendizaje

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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Governmentality and pedagogical apparatuses in management times

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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Recepción y Puesta en Acto de la Reforma de la Escuela Secundaria Obligatoria. Aportes de Stephen Ball para Estudiar las Políticas Educativas en Escuelas de la Provincia de Santa Cruz, Argentina

AUTOR(ES): BOCCHIO MARÍA CECILIA, GRINBERG SILVIA, VILLAGRAN CARLA

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La escuela como espacio de lo común. Circulación y producción de la palabra y ciudadanía en escuelas secundarias emplazadas en contextos de extrema pobreza urbana del AMBA

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA, ABALSAMO MIRIAM

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Insistir es resistir. Estudiantes, dispositivos pedagógicos y pobreza urbana en las sociedades de gerenciamiento

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA, LANGER EDUARDO

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Estudiantes, resistencia y futuro en contextos de pobreza urbana

AUTOR(ES): LANGER EDUARDO, MACHADO MERCEDES

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Escuela, producción audiovisual y subjetivación en contextos de extrema pobreza urbana. Notas de banalidad cotidiana

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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Estudiantes, resistencia y futuro en contextos de pobreza urbana

AUTOR(ES): LANGER EDUARDO, MACHADO MERCEDES

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¿Hay un hipertexto en esta clase? Dispositivos pedagógicos, tecnología y subjetividad

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA, ARMELLA JULIETA

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Dispositivos pedagógicos, gubernamentalidad y pobreza urbana en tiempos gerenciales. Un estudio en la cotidianeidad de las escuelas

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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Políticas y territorios de escolarización en contextos de extrema pobreza urbana. Dispositivos pedagógicos entre el gerenciamiento y la abyección

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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Políticas y territorios de escolarización en contextos de extrema pobreza urbana. Dispositivos pedagógicos entre el gerenciamiento y la abyección

AUTOR(ES): GRINBERG SILVIA

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