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Figuras de soporte, que reconocen los adolescentes en momentos de su transición en el sistema educativo

DIRECTOR: RODRIGUEZ MARÍA DEL CARMEN
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Currículum y trayectoria educativa. Un estudio cultural de jóvenes en instituciones de eduación pública en la provincia de Jujuy

DIRECTOR: ABDALA NORMA
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Discursos que circulan entre los docentes acerca de la Gestión Directiva a partir del acceso a la misma por concurso. Resolución del Ministerio de Gobierno Justicia y Educación Nº 814/ 03 y Resolución Secretaría de Educación Nº 2488/ 04

DIRECTOR: LASSERRE ANA
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Representaciones educativo/laborales sobre la asignación de valor a la innovación, creatividad y motivación en Instituciones de Formación Laboral Juvenil

DIRECTOR: PEREZ DEL VISO ROSA
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Razones desde las cuales los docentes formulan sus propuestas didácticas de taller

DIRECTOR: ZOPPI ANA MARÍA
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Y después… ¿qué? Trayectorias personales, educativas y laborales de los adolescentes que finalizan el Nivel Medio. El caso Colegio Armada Argentina

DIRECTOR: RODRIGUEZ MARÍA DEL CARMEN
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Dilemas en la enseñanza de la filosofía en Jujuy. Del nivel medio a la Educación Superior

DIRECTOR: GUERCI DE SIUFI BEATRIZ
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Las consignas de escritura en los manuales escolares para EGB 3/ Escuela Secundaria en el contexto de las transformaciones curriculares desde 1995 hasta el 2010. Su impacto en las prácticas docentes

DIRECTOR: DÍAZ LUCINDA
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Evaluacion del impacto de politicas inclusivas: Proyecto “ Conectar Igualdad” en colegios secundarios y su entorno socio-cultural, en la ciudad de Palpalá

DIRECTOR: NARASKEVICINS MERCEDES
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Espacios educativos para jóvenes y adultos en la provincia de Jujuy: caracterización político pedagógica de las prácticas

DIRECTOR: RIGAL LUIS
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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La trama del aula con el ingreso de las tecnologías de la Información y comunicación

DIRECTOR: VÁSQUEZ LUC ANA MARÍA
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Figuras de soporte que reconocen los adolescentes en momentos de su transición en el sistema educativo

DIRECTOR: RODRIGUEZ MARÍA DEL CARMEN
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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La inclusión digital educativa impulsada por el Programa Conectar Igualdad: ¿es un derecho comprendido en la Cláusula del Progreso de la Constitución Nacional?

DIRECTOR: SALTOR CARLOS
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Sufrimiento y creatividad en instituciones educativas de nivel medio

DIRECTOR: CIEZA RODRÍGUEZ MARÍA
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Representaciones sociales sobre dificultades de aprendizaje de efectores educativos que trabajan con grupos vulnerables en ámbitos educativos formales y no formales y su incidencia en el diseño de estrategias para superarlas

DIRECTOR: FLORIT ESTELA
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Los vínculos en la transición de la primaria a la secundaria: valoraciones de estudiantes de primera año de una escuela pública de San Salvador de Jujuy

DIRECTOR: CALLIERI IVANNA
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Diagnóstico de las dificultades de comprensión lectora en el Nivel secundario en San Salvador de Jujuy desde la Psicología cognitiva

DIRECTOR: HERNANDEZ CLARISA
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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El Programa Conectar Igualdad como política pública y las formas que adopta en Escuelas Secundarias de San Salvador de Jujuy. La gestión administrativa/organizativa y curricular

DIRECTOR: WAYAR GRACIELA
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Análisis de la modalidad b-learning en la enseñanza de la Química en distintos niveles educativos de la provincia de Jujuy

DIRECTOR: SINGH JUDITH
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Movimientos sociales y educación popular: barrios de pié en Jujuy. Estudio de caso

DIRECTOR: RIGAL LUIS
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Educar y trabajar en contextos de precariedad y desigualdad en América Latina. Jóvenes en debate

AUTOR(ES): APARICIO PABLO

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Vivir y educar en la precariedad social. Las transiciones de los jóvenes argentinos y la impronta de la desigualdad social

AUTOR(ES): APARICIO PABLO

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El acceso a la escuela secundaria y el lugar otorgado a la familia en este proceso

AUTOR(ES): CALLIERI IVANNA, GÁMEZ MORENO CLAUDIA MARCELA

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El suicidio: develador de situaciones que generan sufrimiento en una escuela secundaria

AUTOR(ES): GARZÓN ANALÍA SOLEDAD, VILLARROEL VIVIANA MABEL

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Proyectos 20 resultados
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Figuras de soporte, que reconocen los adolescentes en momentos de su transición en el sistema educativo

DIRECTOR: RODRIGUEZ MARÍA DEL CARMEN
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Currículum y trayectoria educativa. Un estudio cultural de jóvenes en instituciones de eduación pública en la provincia de Jujuy

DIRECTOR: ABDALA NORMA
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Discursos que circulan entre los docentes acerca de la Gestión Directiva a partir del acceso a la misma por concurso. Resolución del Ministerio de Gobierno Justicia y Educación Nº 814/ 03 y Resolución Secretaría de Educación Nº 2488/ 04

DIRECTOR: LASSERRE ANA
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Representaciones educativo/laborales sobre la asignación de valor a la innovación, creatividad y motivación en Instituciones de Formación Laboral Juvenil

DIRECTOR: PEREZ DEL VISO ROSA
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DIRECTOR: ZOPPI ANA MARÍA
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Y después… ¿qué? Trayectorias personales, educativas y laborales de los adolescentes que finalizan el Nivel Medio. El caso Colegio Armada Argentina

DIRECTOR: RODRIGUEZ MARÍA DEL CARMEN
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Dilemas en la enseñanza de la filosofía en Jujuy. Del nivel medio a la Educación Superior

DIRECTOR: GUERCI DE SIUFI BEATRIZ
INSTITUCIÓN: UNJu - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

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Las consignas de escritura en los manuales escolares para EGB 3/ Escuela Secundaria en el contexto de las transformaciones curriculares desde 1995 hasta el 2010. Su impacto en las prácticas docentes

DIRECTOR: DÍAZ LUCINDA
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Evaluacion del impacto de politicas inclusivas: Proyecto “ Conectar Igualdad” en colegios secundarios y su entorno socio-cultural, en la ciudad de Palpalá

DIRECTOR: NARASKEVICINS MERCEDES
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DIRECTOR: RIGAL LUIS
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DIRECTOR: VÁSQUEZ LUC ANA MARÍA
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DIRECTOR: RODRIGUEZ MARÍA DEL CARMEN
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DIRECTOR: SALTOR CARLOS
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DIRECTOR: CIEZA RODRÍGUEZ MARÍA
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DIRECTOR: FLORIT ESTELA
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DIRECTOR: RIGAL LUIS
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