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Proyectos 9 resultados
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El género en los vínculos educación- formación-trabajo. Desigualdades, estrategias institucionales y nuevas demandas.

DIRECTOR: JACINTO CLAUDIA
INSTITUCIÓN: IDES - INSTITUTO DE DESARROLLO ECONÓMICO

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Construyendo la igualdad de género en la educación técnico profesional. Estudio de casos sobre Informática y Estética en la Ciudad de Buenos Aires. Proyecto institucional FONIETP

DIRECTOR: JACINTO CLAUDIA
INSTITUCIÓN: IDES - INSTITUTO DE DESARROLLO ECONÓMICO

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Los modos de construcción de la política pública en el campo educativo: regulaciones, actores y procesos

DIRECTOR: FELDFEBER MYRIAM
INSTITUCIÓN: UBA - UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

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Los “mundos de la inserción laboral de los jóvenes”. Políticas públicas, lógicas de los dispositivos de apoyo a la inserción y trayectorias laborales de los jóvenes

DIRECTOR: JACINTO CLAUDIA
INSTITUCIÓN: IDES - INSTITUTO DE DESARROLLO ECONÓMICO

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Las políticas educativas en el nuevo escenario latinoamericano. Las luchas por la construcción, apropiación y legitimación del conocimiento

DIRECTOR: FELDFEBER MYRIAM
INSTITUCIÓN: UBA - UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

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Políticas públicas y democratización de la educación. Sentidos, regulaciones, y procesos en torno a la inclusión en la actual coyuntura latinoamericana

DIRECTOR: FELDFEBER MYRIAM
INSTITUCIÓN: UBA - UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

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Aportes para la mejora de la Enseñanza Técnica de Nivel Medio, Técnica Superior no Universitaria, Centros de Formación Profesional y el desarrollo local

DIRECTOR: DOMEC ROBERTO
INSTITUCIÓN: UNGS - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SARMIENTO

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Las luchas populares por el derecho a la educación: experiencias educativas de movimientos sociales y política pública

DIRECTOR: GLUZ NORA
INSTITUCIÓN: UNGS - UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SARMIENTO

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Comprendiendo las barreras de acceso a la formación y al empleo de jóvenes en Argentina y Sudáfrica

DIRECTOR: JACINTO CLAUDIA
INSTITUCIÓN: IDES - INSTITUTO DE DESARROLLO ECONÓMICO

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Publicaciones 20 resultados
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De políticas y subjetividades: nuevas estrategias de intervención en dispositivos de inclusión socio-educativa y laboral para jóvenes en argentina (2008-2016)

AUTOR(ES): ROBERTI EUGENIA, BURGOS ALEJANDRO, FERRARIS SABRINA, POZZER JOSÉ ANTONIO

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Política y educación: experiencias educativas alternativas en movimientos sociales

AUTOR(ES): BURGOS ALEJANDRO

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Mujeres y varones: ¿caminos laborales diferentes? La orientación y la formación para el trabajo en la escuela secundaria desde una perspectiva de género

AUTOR(ES): MILLENAAR VERÓNICA

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La formación para el trabajo en la escuela secundaria como reflexión crítica y como recurso

AUTOR(ES): JACINTO CLAUDIA

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Los jóvenes en la construcción: dinámicas y actores en dispositivos de educación-formación-empleo

AUTOR(ES): JACINTO CLAUDIA, MILLENAAR VERÓNICA, DURSI CAROLINA, GARINO DELFINA, ROBERTI EUGENIA, BURGOS ALEJANDRO, SOSA MARIANA LUCÍA

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Entre la escuela y el trabajo Estrategias de formación y experiencias en el trabajo de los jóvenes egresados del secundario

AUTOR(ES): MILLENAAR VERÓNICA, DURSI CAROLINA

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Las políticas educativas en Argentina: herencias de los '90, contradicciones y tendencias de "nuevo signo"

AUTOR(ES): FELDFEBER MYRIAM, GLUZ NORA

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Apoyo a las transiciones juveniles: el programa “jóvenes con más y mejor trabajo” y su implementación en la Patagonia Norte

AUTOR(ES): GARINO DELFINA

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Jóvenes y dispositivos de inclusión social en la Argentina actual

AUTOR(ES): BRAVO ALEJANDRO

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Las vinculaciones entre actores del mundo del trabajo y de la formación en los procesos de inserción laboral juvenil en el sector de la construcción en Argentina. Alcances y tensiones en la conformación de tramas

AUTOR(ES): JACINTO CLAUDIA, MILLENAAR VERÓNICA, DURSI CAROLINA, GARINO DELFINA, ROBERTI EUGENIA, BURGOS ALEJANDRO, OSA MARIANA

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Educación, capacitación y transiciones laborales. ¿Rupturas provisorias en las trayectorias de los jóvenes provenientes de hogares de bajo capital educativo?

AUTOR(ES): JACINTO CLAUDIA, MILLENAAR VERÓNICA

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Enfoques de programas para la inclusión laboral de los jóvenes pobres: lo institucional como soporte subjetivo

AUTOR(ES): JACINTO CLAUDIA, MILLENAAR VERÓNICA

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Trayectorias juveniles en tiempos de desestructuración: un estudio de los itinerarios de jóvenes pobres y sus imbricaciones con diversas esferas vitales

AUTOR(ES): ROBERTI EUGENIA

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¿Los jóvenes egresados de escuelas técnicas se insertan mejor en el mercado laboral que el resto de los graduados de secundario en la Argentina actual?

AUTOR(ES): SOSA MARIANA LUCÍA

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Estado y educación en el "posneoliberalismo": avances y contradicciones en las políticas de los gobiernos kirchneristas

AUTOR(ES): FELDFEBER MYRIAM, GLUZ NORA

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Educación, resistencia y contra-hegemonía: la escuela de Agroecología de Movimiento Campesino de Santiago del Estero/Vía Campesina

AUTOR(ES): BURGOS ALEJANDRO

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Educación, resistencia y contra-hegemonía: la escuela de agroecología del movimiento campesino de Santiago del Estero/vía campesina

AUTOR(ES): BURGOS ALEJANDRO

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La educación emancipadora en el Movimiento Campesino de Santiago del Estero/Vía Campesina

AUTOR(ES): BURGOS ALEJANDRO

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La Escuela de Agroecología del Movimiento Campesino de Santiago del Estero/Vía Campesina: una experiencia de resistencia en educación

AUTOR(ES): BURGOS ALEJANDRO

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La formación para el trabajo en la escuela secundaria como reflexión crítica y como recurso

AUTOR(ES): JACINTO CLAUDIA

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